iefimov: (Default)
Это сказал мудрый и щедрый человек - бывший ректор Вашингтонского Университета, до этого декан медицинской школы и профессор медицины Dr. William Danforth, проработавший в университете всю свою жизнь, семья которого помимо всей своей энергии и опыта подарила университету более 50 миллионов долларов...

Мне всегда казалось что жизнь каждого поколения любой нации измеряется университетами - улучшенными и построенными и, таким образом, подаренными следующему поколению своего народа или, наоборот, разрушенными и разграбленными и, таким образом, украденными у предков и потомков. 1990-2000-е в России - эпоха разграбления университетов. Чем их вспомнят потомки?
iefimov: (Default)
Сижу в большой аудитории нашего факультета биомедицинской инженерии на экзамене моего курса "Количественная Физиология". 92 студента-третьекурсника два часа решают задачки по биомеханике, электрофизиологии, клеточным сигнальным системам и биологическому имиджингу. Я читаю этот курс уже 12 лет. Пора писать книгу. Сегодня проверим экзамен, "взвесим" все оценки за домашние работы, лаборатории и проставим окончательные оценки за весь курс. На этом завершится семестр. Этот годовой курс является основным и самым трудным за все 4 года обучения по специальности Биомедицинская Инженерия.

Впереди сразу две поездки одна за другой. Сначала поеду в Хопкинс на торжества по поводу получения именной кафедры моей коллегой и давней подругой, профессором биомедицинской инженерии в этом университете Наталией Траяновой. Эти торжества совпали с 50-летием факультета биоинженерии, одного из старейших в мире и давнего лидера этой дисциплины в США. После этого сразу еду в Бостон на однодневную конференцию Stanford Biodesign посвящённую новым технологиям в области аритмий (http://stanfordbiodesign.eventbrite.com/) и недельную конференцию Heart Rhythm Society (http://www.hrsonline.org/sessions/scientificprogram/), разработкой научной программы которой я руководил в этом году. Пора готовить все доклады... но это придётся делать в самолёте или отеле.
iefimov: (Default)
Chronicle of Higher Education опубликовал ежегодный опрос профессоров университетов США, проведённый American Association of University Professors, с данными о средних заработных платах за 9 месяцев в 1251 университетах и коледжах страны - http://chronicle.com/article/faculty-salaries-table-2012/131433

Оригинал отчёта доступен на сайте Американской Ассоциации Университетских Профессоров: http://www.aaup.org/AAUP/comm/rep/Z/ecstatereport11-12/default.htm

Средние данные:



Лидер - Harvard, который платит за 9 месяцев профессорам - 198400 долларов, associate professor - 120900 долларов, assistant professor - 109800 долларов, инструкторам - 56700 долларов. Реальная зарплата у профессоров, активно ведущих научные исследования поддержанные различными фондами, складывается из этой базовой 9-месячной зарплаты плюс 3 месяца летней зарплаты равной базовая поделить на три. То есть чтобы получить реальную максимальную зарплату, нужно приведённое число умножить на 1,33333....

Лидеры списка:



Зарплаты американской профессуры заметно превышают зарплаты их коллег из любой другой страны мира, включая развитые страны Европы и Азии. С одной стороны это вызывает критику политиков и избирателей, которые считают высокие зарплаты причиной высокой стоимости обучения, с другой стороны это является защитой от утечки мозгов и магнитом для притяжения таланта со всего мира. Связь между высокими зарплатами и стоимостью обучения не так очевидна. В этом же выпуске Chronicle of Higher Education идёт статья, которая пытается доказать обратное - http://chronicle.com/article/faculty-salaries-barely-budge-2012/131432. Один из аргументов тот, что самые высокие зарплаты отнюдь не у профессоров, которые учат студентов, платящих за обучение, а у профессоров медицинских школ, которые студентов вовсе не учат, а ведут биомедицинские исследования на деньги Национальных Институтов Здоровья. В связи с чем можно спорить об инфляции стоимости биомедицинских исследований, но не о стоимости 4-летнего обучения по программам бакалавров. Кстати, все приведённые в этой картинке лидеры являются частными университетами, которые не получают прямое финансирование из бюджета штатов, как это происходит с публичными университетами штатов. Поэтому публичные университеты штатов находятся под прямым контролем законодательных собраний своего штата и его губернатора. И именно поэтому частные университеты обладают независимостью в практике переговорного процесса при привлечение лидеров науки в ряды своей профессуры - они, как частные непрофитные корпорации, неподотчётны законодателям в вопросах своего бюджета. Именно поэтому эти университеты могут платить самые высокие зарплаты в мире, привлекая лидеров в свои ряды, которые производят самую передовую науку мира. Уравниловка советской системы не работает в мировой академической науке, как она не работала и в колхозах.

Зарплаты профессоров и учёных России выглядят особенно оскорбительно в сравнение с зарплатами учёных-профессоров США приведёнными в этом отчёте. Но и в сравнение с более низкими зарплатами Европы российские профессора и учёные получают оскорбительно низкие зарплаты, которые делают российскую систему образования и науки неконкурентоспособной на мировом рынке подготовки кадрой высшей категории и производства научных знаний и интеллектуальной собственности. Как новый президент собирается привлекать или удерживать в России учёных, способных на мировой уровень науки - остаётся загадкой.
iefimov: (Default)





Завтра будет официальная церемония открытия нового здания Preston M. Green Hall, которое станет лицом инженерной школы, и возможно всего университета. Здание находится на углу всего кампуса перед остановкой метро, куда прибывают многие посетители. Построили быстро и качественно, начали 30 апреля 2010 года, заканчивают сегодня. Деньги на строительство дала семья Престона Грина, выпускника нашего университета: http://news.wustl.edu/news/Pages/20665.aspx

Если бы в России был хоть один такой бизнесмен-филантроп, каких в США тысячи - там бы тоже строили университеты, больницы, музеи, а не 5 или 6-ю яхту за полмиллиарда долларов или спортивную команду на другой стороне земли. Низкое качество бизнес-элиты России - это главная её проблема. Глупость Прохорова проявилась с такой очевидностью в недавей истории с его попыткой купить себе партию, что с трудом верится в возможность этого поколения "бизнесменов" повернуть Россию в правильное направление. 

iefimov: (Default)
Англичане только что одобрили новый потолок цены высшего образования в стране, несмотря на протесты студентов и примкнувших к ним профессиональных "революционеров". Он поднялся с 3.300 фунтов до 9.000 фунтов в год для лучших университетов. Финансовый кризис в развитых странах привёл к тому, что доступность высшего образования стала не по караману многим странам, которые гордились этими социальными достижениями. Это событие в Англии начнёт волну переоценки институтов высшего образования для общества. В настоящее время все страны в той или иной мере финансируют высшее образование за счёт налогов, взимаемых в том числе с людей не имеющих высшего образования. Но во многих странах значительная часть выпускников университетов не работает по специальности после окончания университета. Средства, потраченные обществом на долгие годы обучения, фактически оказываются выброшенными на ветер.

В России этот университетский "коммунизм" особенно заметен. Подавляющее большинство студентов в России и не собираются работать по той специальности, которой они якобы обучаются. Университет, вместо образовательного института формирующего развивающийся ум молодого человека, становится местом развлечений и отсрочки от армии. Может ли Россия это себе позволить? В странах ЕС это тоже заметно, хотя и в несколько меньшей мере. Вечные студенты годами "ищут себя" за счёт налогоплательщиков. Эти страны тоже начали думать о той цене за приятное времяпрепровождение своей молодёжи, которая при этом не собирается отдавать долг обществу, которое платит за их "поиск себя". Англия стала первой, сказавшей "нет" социалистическим завоеваниям предыдущих поколений страны. По-видимому, за ней последуют остальные.

В лучших университетах США, которые стоят по 50.000 долларов в год, по-видимому самые лучшие показатели соответствия образования и профессии. Студенты, которые берут в долг такие деньги, или родители которых платят за это обучение, имеют значительные стимулы для более серьёзного подхода как к выбору специальности, так и к процессу обучения.  Учить таких студентов гораздо приятнее, так как они хотят учиться, а не просто пришли в университет для приятного времяпрепровождения. Но не менее важно то, что система высшего образования испытывает серьёные финансовые трудности. Налогоплательщики отказываются платить. Больше платить некому... Придётся новому поколения брать на себя ещё один долг - за своё образование, в добавок к долгам за войны и многие другие социальные программы, за которые отказались платить их родители и деды.

Advising...

Nov. 5th, 2010 12:30 pm
iefimov: (Default)
Раз в семестр каждый профессор нашего факультета должен встретиться с несколькими десятками студентов и утверидить их выбор курсов, на которые они зарегистрируются в следующем семестре. Это обязательно должна быть личная встреча, во время которой мы обсуждаем сложности и трудности, если таковые имеют место быть. Я делаю это уже много лет. И всегда эта, казалось бы обременительная обязанность, меня настраивает на философский лад. Подопечные студенты приходят ко мне первокурсниками и уходят после получения степени бакалавра или магистра. Регулярные встречи и большая статистическая выборка дают мне возможность посмортеть на взросление в этот самый важный период жизни человека - переход из детства во взрослое состояние.

Российский опыт в этом совершенно другой. У меня, как и у любого студента в России, не было выбора курсов - их нам "спускали сверхи", с профессорами мы практически не имели возможности поговорить один на один. Культурный багаж у всех был одинаков - один язык, одна культура, одна идеология. А тут мне дана возможность поговорить о самых сокровенных мечтах молодых талантливых людей из многих стран мира, - США, Корея, Япония, Китай, Европейские страны, Индия, Россия...

Многие из них были лучшими учениками в своих школах, и многие станут успешными учёными, врачами, бизнесменами, юристами. Только через такую призму можно заглянуть в будущее и увидеть, что он есть и оно хорошо, несмотря на все мировые кризисы и конфликты.
iefimov: (Default)
Постоянные позиции в университетах США являются самым желанным призом за научные успехи учёных из многих стран мира. Именно они привлекают лидеров науки своей гарантированностью и высокой оплатой. За эту систему tenure боролись многие десятилетия учёные США в середине XX века. Однако, как покажет в ближайшем будущем отчёт US Department of Education - этому приходит конец. Количество профессоров с tenure или даже только на пути к tenure (tenure-track) падает очень быстрыми темпами.



The Chronicle of Higher Education.


Tenure, RIP: What the Vanishing Status Means for the Future of Education
By Robin Wilson

Some time this fall, the U.S. Education Department will publish a report that documents the death of tenure.

Innocuously titled "Employees in Postsecondary Institutions, Fall 2009," the report won't say it's about the demise of tenure. But that's what it will show.

Over just three decades, the proportion of college instructors who are tenured or on the tenure track plummeted: from 57 percent in 1975 to 31 percent in 2007. The new report is expected to show that that proportion fell even further in 2009, dropping below one-third. If you add graduate teaching assistants to the mix, those with some kind of tenure status represent a mere quarter of all instructors.

The idea that tenure, a defining feature of U.S. higher education throughout the 20th century, has shrunk so drastically is shocking. But, says Stanley N. Katz, director of Princeton University's Center for Arts and Cultural Policy Studies, "we may be approaching a situation in which there will not be good, tenure-track jobs for the great majority of good people."...

http://chronicle.com/article/Tenure-RIP/66114/
iefimov: (Default)
Получил материалы конференции, которая пройдёт в Санкт Петербурге с участием большой группы русскоязычных профессоров из ведущих университетов США и Европы (www.eu.spb.ru/diaspora). Программа очень интересная и список участников выглядит внушительно. Именно к этой конференции я писал свои колонки: http://www.gzt.ru/column/igorj-efimov/

Еду в Санкт Петербург!
iefimov: (Default)
Получил информацию о скором объявление программы по созданию новых лабораторий в России. Предполагается финансировать 80 грантов на сумму до 150 миллионов рублей каждый. Критерии отбора хорошо проработаны и соответсвуют мировой практике: это качество и количество публикаций, опыт работы в качестве руководителя лаборатории, инфраструктура университетов, в которых будет открытваться лаборатория. Об этой программе было объявлено в начале апреля на встрече RASA с учёными Томска. Сразу после этой конференции премьер-министр Путин подписал указ о "Мерах по привлечению введущих учёных в Российские высшие учебные заведения" (мой перевод с английского).

Ну что ж, похоже наконец-то правительство России сделало первый серьёзный шаг в сторону науки. На эти деньги можно вполне неплохо оборудовать лабораторию самым современным оборудованием. Однако остаётся много вопросов. Например - инфраструктура. Биологическая лаборатория нуждается в современном виварии, где можно содержать животных многих видов, в том числе трансгенных животных. Насколько я информирован - в России нет ни одного вивария, соотвествующего мировому уровню. Кроме того биологическая лаборатория нуждается в доступности современных биохимических и химических соединений. Как получить антитело из США или Израиля в замороженном виде? Будет ли объём научных заказов достаточен, чтобы компания Сигма-Олдридж из моего Сент Луиса согласилась открыть отделение в Москве или Сколково?

Какие Российские университеты способны предоставить инфраструктуру для этого проекта? По-видимому не так много - МГУ, МФТИ, МИФИ, Новосибирский Университет. Но главное сделано - университеты начнут своё соревнование за привлечение учёных, способных наладить научный процесс в России и принести науку и деньги в эти университеты.
iefimov: (Default)
Китай набирает обороты в своём плане трансформации системы образования и науки. Я только что проинтервьюировал через Skype аспирантку из одного Китайского университета, которая получила финансирование в рамках Национальной Программы по Высоким Технологиям и Развитию Китая (Программа 863: http://www.most.gov.cn/eng/programmes1/200610/t20061009_36225.htm). Знание анлийского языка, научная и техническая подготовка - на самом высоком уровне. Она выиграла грант программы 863, который ей даёт возможность провести год в любой стране мира, работая по проблемам её специальности. Этот раздел национальной програмы подготовки кадров имеет конкретное направление "Исследования и Развитие Ключевых Технологий и Компонент для Оборудования Ранней Диагностики Сердечно-сосудистых и Церебрально-сосудистых Заболеваний". В России таких специалистов почти нет, а нужда - огромная. Эта программа правительства Китая помогает подготовке кадров во многих ключевых областях науки, медицины и технологии. Я получаю такие запросы постоянно, хотя отвечаю редко. Но результат этой програмы очевиден - Китай уже обошёл Россию по научным публикациям и уровню науки и образования.

И полная противоположность - Объединённые Арабские Эмираты. Не так давно я получил приглашение рассмотреть должность декана-основателя факультета биомедицинской инженерии одного из вновь формирующихся исследовательских университетов этого государства. Хотя меня это не интересовало, я поговорил с headhunter-ом из чистого любопытсва и почитал их White Paper по поводу планов трансформации страны в мировой центр науки и технологии. На бумаге всё выглядело красиво. Я об этом уже забыл. Но реальность оказалась другой.

В сегодняшенем выпуске Chronicle of Higher Education вышла статья (http://chronicle.com/article/Money-Proves-Elusive-and/65658/) по поводу фактического провала планов трансформации Университета Объединённых Арабских Эмиратов, который нахидится по соседству. Университет нанял несколько лет назад опытного администратора-американца в качестве проректора университета, который работал до этого проректором крупнейшей системы образования США - University of California. Ему был обещан почти миллиард долларов и свобода действий. Он нанял группу профессиональных администраторов из ряда университетов США и начал работу. Увы, обещанных денег он так и не получил из-за бюрократических игр и "незнания местной специфики". Его попытки ввести меритократию, то есть равенство профессоров и оценка их деятельности на основе внешней экспертизы, натолкнулись на "традицию" по превосходству местных перед "приезжими" профессорами. Это очень напоминает то, что происходит в России c "понаехавшими"... Результат, я думаю, легко предсказуем. Университет останется без лучших профессоров, которые чаще из категории "понаехавших" и уже бегут - они уйдут в университеты с более меритократической системой, а останутся верные "традициям" местные профессора и администраторы, которые мало что могут и ничего не хотят делать, кроме "защиты традиций" убожества. Нанять стоящего президента на место теперешнего, когда он уйдёт, а я уверен что это произойдёт очень скоро, будет практически невозможно. Обмануть таких людей можно только один раз, и только перед пенсией...

Это ещё раз напоминает о необходимости и важности контракта при найме на работу в странах, которые очень хотят развивать свои университеты, но не имеют реальных ресурсов для этого - администрантивных, финансовых и человеческих. Рост местного человечекого капитала может быть только через конкуренцию на мировом уровне. Одних финансовых и административных ресурсов недостаточно. Нужно менять культуру ксенофобии, то есть боязни и неприятия внешнего и иностранного, под надуманным предлогом своей уникальности. Эта культура характерна и России и Арабским странам.
iefimov: (Default)
Джон МасДоннел (МасДоннел-Даглас - Боинг) и благотворительный фонд JSM Charitable Trust сделали один из крупнейших благотворительных взносов в эндаумент Вашингтонского Университета в Сент Луисе. Дар в 60 миллионов долларов создаст фонд для проектов в области новых академических инициатив и для поддержки международной академии им. МасДоннела. Эта академия поддерживает совместные проекты с многими зарубежными странами, оплачивает обучение зарубежных студентов в нашем университете. Увы но с Россией пока таких проектов нет, хотя попытки были - но в России интерес руководства ведущих университетов к сотрудничеству пока не обнаружен...

http://news.wustl.edu/news/Pages/20786.aspx
iefimov: (Default)
Commencement 2010: A treasured past, a sparkling future | Newsroom | Washington University in St. Louis

Началась выпускная церемония в нашем университете. Напутственную речь на церемонии произнесёт Стивен Чу - министр энергетики и нобелевский лауреат по физике. Он родился в Сент Луисе в семье профессора нашего университета, который читал лекции по химической инженерии.
iefimov: (Default)
Иван Стерлигов опубликовал интересный анализ основных благотворительных фондов России: http://blogs.strf.ru/blog/13.html. По его оценкам бюджет основных благотворительных фондов России, истраченный на науку и образование составил около 600 миллионов рублей (20 миллионов долларов) в 2008 году. Львиная доля этоих расходов приходится на фонды "Династия", "Потанин", "Вольное дело" и РОФСОН. В 2009 году расходы сильно сократятся из-за кризиса.




Дело это, конечно, дело замечательное, но масштаб, увы, отнюдь не соответствует России, её традициям и финансовым возможностям. Вот пример масштаба США - это только эндаумент и только 25 университетов, не считая миллиардов новых пожертвований в 2008-2009 году. При значительном сокращение эндаумента из-за экономического кризиса, он остаётся астрономическим, и именно он поддерживает частные университеты США, особенно во времена кризиса:

http://chronicle.com/premium/stats/endowments/results.php?year=2010

Несмотря на кризис, во многих университетах США продолжается бурное строительство новых современных зданий для лабораторий и учебных аудиторий. Я недавно посетил такие комплексы, посторенные для биомедицинской инженерии в университетах Дьюка, Джонс-Хопкинса, Корнела, и вижу ежедневно строительство у меня под окном в Вашингтонском Университете в Сент Луисе. Эти частные университеты относительно невелики по количеству студентов и аспирантов, но именно в них находится лучшие учёные в области биомедицины. Помимо частного эндаумента, каждый университет из этих 4-х университетов тратит более пол-миллиарда долларов на биомедицинкую науку в год из федеральных средств.
iefimov: (Default)


С первого дня я наблюдаю строительство нового здания университета, которое выросло прямо под моим окном. Это здание - одно из первых "зелёных" зданий университета, то есть его потребление энергии минимизировано по последнему слову техники, включая солнечные батареи на крыше, парковку для 70 велосипедов под моим окном, и душ для тех кто приехал на велосипеде в жаркий день. Здание построено полностью на деньги местного предпринимателя, который также является председателем попечительского совета. крупномасштабная благотворительность успешной и богатой Америки - это одна из главных движущих сил американского общества, которое не только произносит лозунги о модернизации, науке и образование, но и отвечает на эти лозунги своим карманом. Лидеры индустрии не ждут подачек и указов от государства, а, наоборот, сами развивают лучшие национнальные университеты и научные лаборатории, которые производят новые технологии и высококвалифицированные кадры для индустрии. Бывший студент инженерной школы финансировал строительство этого здания стоимость более 60 миллионов долларов.

http://engineering.wustl.edu/brauerhall.aspx
http://engineering.wustl.edu/renderinggallery.aspx

Сегодня, наконец привезли дёрн с зелёной травой и сложили под моим окном. Думаю, что к вечеру земля будет закрыта газоном и здание приобритёт свой вид, как обложке. Это последняя "рабочая" фотография:



Российский Президент Медведев обладает на мой взгляд правильным видением будущего России в инновации, науке и образование. Но пока это видение не будет понято и принято предпринимателями России, и пока они не поймут, что их собственный успех не может продолжаться без их личного крупномасштабного участия в развитие университетов, Россия не выйдет из "клуба" поставщиков ресурсов для развитых стран мира. Увы, но примеров такому масштабу благотворительности в России пока нет даже среди российских предпринимателей обладающих гораздо большим объёмом ресурсов по сравнению с состоятельными семьями Сент Луиса. Нежелание индустриальной элиты участвовать в развитие собственной страны лишает такую страну и их собственных детей будущего.

Есть надежда, что г-н Потанин станет первым создателем серьёзной программы развития частной системы образования.
iefimov: (Default)
Моё окно - угловое на третьем этаже здания рядом со строящимся:

http://www.claycorp.com/web_cams/getcam.php?t=cam_wasuseas

Из всех недавно виденных новостоек на кампусах университетов (Хопкинс, Корнелл, Дьюк и пр) это здание мне нравится больше всех - классическая готическая архитектура, деревянная отделка внутри, современный дизайн лабораторий и классов, "зелёные" технологии энергосдережения. Цена - 70 миллионов долларов. Оплачено выпускником университета.

Наше здание будет соединено с новым на всех этажах, то есть я смогу просто выйдя из офиса или лаборетории пройти в соседнее здание.

March 2013

S M T W T F S
      12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31      

Syndicate

RSS Atom

Most Popular Tags

Page Summary

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Sep. 20th, 2017 12:27 am
Powered by Dreamwidth Studios